Publicado: 2012-08-30

Artículo corto

"La deserción: un fenómeno social". Vivencias de los estudiantes del Programa de Enfermería de la Universidad del Tolima

M. Núñez, A. Henao, E. Fajardo

7-16

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La deserción universitaria desde la perspectiva del estudiante. Informe de casos: Programa Microbiología y Bioanálisis

Fredy Andrés Hincapié, Aramis Wilfrido Hernández, James Smith Arteaga, Cecilia María Martínez, Rocio Del Socorro Pérez

17-38

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Educación ambiental para la gestión de residuos peligrosos y la reducción del riesgo en laboratorios

Tomas Rafael Pierre Martinez, Adriana Consuelo Mera

39-48

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Prácticas predominantes de evaluación de la docencia en universidades colombianas

J. V Ortiz

49-63

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En torno al pensamiento ambiental del maestro: trayecto investigativo con sentido de lugar

C. A. Chacón

64-71

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Intervención psicosocial como aporte al desarrollo humano local, en el ámbito público de Medellín. Estudio de caso: proyecto APS buenvivir en familia, Alcaldía de Medellín, Colombia

J. J. García

72-81

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El proceso de formulación de un Plan de Desarrollo Institucional (PDI): reflexiones a partir de la experiencia de la expedición académica en el Liceo Celedón

J. O. Sánchez., A. L. Ortiz, I. M. Sánchez

82-92

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Procedimiento metodológico para implicar a los profesionales de especialidades técnicas y carreras universitarias en la evaluación del proceso de formación de sus habilidades profesionales asumiendo un enfoque de competencias

M. A. Cruz, J. Del Cerro

93-105

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Oralidad en la educación superior. Algunos apuntes sobre la relación (argumentación oral - cortesía verbal) desde un estudio realizado en la Universidad del Quindío (Colombia)

D. M Rodríguez, L. M. Valencia

106-117

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La pregunta didáctica en la enseñanza universitaria: una síntesis para la comunicación y la comprensión del sentido de los saberes

L. M Grisales

118-137

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La formación de enfermería centra la enseñanza en los valores del cuidado de la vida y la salud

M Sánchez, F. Herrera, M Socarras

138-146

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El cerebro triuno y la inteligencia ética: matriz fundamental de la inteligencia multifocal

C. Seijo, L Barrios

147-165

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La educación técnica: una reflexión entre la calidad y la realidad de la oferta en Colombia

A. J. Montes, L Manninng

166-176

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