Publicado: 2009-08-28

Artículo corto

Proceso de autoevaluación en pregrado con miras a la acreditación de calidad

Silvia de Marenco, Janeth del Carmen Tovar Guerra

5-16

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Educación para la paz

Ana Paola Salamanca García

17-32

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George Orwell y 1984: una visión personal

Alfredo Sandoval Gómez

33-47

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Tendencias curriculares en la postmodernidad

Arturo Comas Acuña

48-62

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Hacia la construcción de persona y aprendizaje autónomo

Luis Abrahan Sarmiento Moreno

63-94

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Competencias sociales y políticas en los saberes y experiencias de profesionales de éxito

Yolanda Navarro Monsalve, Alicia Téllez Fajardo, Adriana Isabel Ruiz Sanabria

95-116

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¿Cómo identificar la resiliencia? Un análisis desde las perspectivas de identidad y competencias

Yanine González Gómez, Maribel García Rivera, Alexei Ferrer Garay

117-137

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El género, la edad, la formación profesional y la experiencia docente como factores diferenciadores del desempeño de los profesores en las evaluaciones adelantadas por los estudiantes de la Universidad

Juan Vicente Ortiz Franco

138-157

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Hacia una pedagogía pacicultora

Alexander Luis Ortiz Ocaña

158-173

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Educación para una ciudadanía intercultural en la era de la interconexión digital

Iván Manuel Sánchez Fontalvo

174-182

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La resignificación: un método para transformar las prácticas de gestión en las instituciones educativas

Jorge Oswaldo Sánchez Buitrago

183-200

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Cultura ética y responsabilidad social en el sector alimenticio

Cristina Seijo

201-210

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