Editar con calidad, amor y sobrevivir con dignidad: el reto de la profesionalización de la publicación académica en Colombia
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Abstract
La edición académica es una tarea indispensable para producir, consolidar y difundir el conocimiento científico. En el contexto de la actividad científica como elemento estratégico de desarrollo social y económico, se requiere diferenciar y reforzar el trabajo editorial como una actividad profesional que requiere conocimientos específicos, estabilidad laboral y apoyo institucional. Esta tarea en Colombia está cargada de dificultades que reflejan un problema internacional y regional, y abre un espacio para la reflexión sobre las precargas para su desempeño. La edición científica ha cambiado considerablemente en todo el mundo debido a la digitalización, la internacionalización de la ciencia y la necesidad de transparencia e integridad editorial. Investigaciones realizadas en México, Argentina y Venezuela reflejan que, incluso cuando la edición académica es una pieza fundamental del sistema científico, los editores trabajan en condiciones difíciles, con una carga de trabajo elevada y falta de reconocimiento formal (Blanco y Graffe, 2020; Dato, 2020; Acosta, 2021). Esta precariedad es una experiencia mucho más fuerte para las mujeres y los jóvenes investigadores que asumen responsabilidades editoriales, pero no cuentan con el respaldo institucional esperado (Cuttica et al., 2015).
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