Caring for themselves in university teachers from the perspective of integrality
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Published:
Sep 2, 2018
Keywords:
teacher, health, nursing
Main Article Content
Abstract
Taking care of the university professor is an area of interest and of great confrontations, it is interesting to ask what is the meaning of taking care of health for the university teacher? The objective of this research was: Describe the phenomenon of self-care for university professors from an integral perspective. This qualitative study of phenomenological nature is aimed at building and investigating the care of the university professors. The research was conducted with four full-time teachers from a public university, the process of data collection was achieved through the in-depth interview, building it a way to know the significant responses of the teacher group and then proceed to interpret them to achieve the construction of the categories emerged from the subcategories obtained. It is concluded that the care of if it should focus on the biopsychosocial and spiritual care of the human being, conceived this as a need for university professors allowing comprehensive care in them through the adoption of health protection measures.
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Acosta-Salazar, D. P., & Guevara-Rumbos, B. (2018). Caring for themselves in university teachers from the perspective of integrality. Duazary, 15(3), 6–17. https://doi.org/10.21676/2389783X.2496
Section
Articles of scientific and technological research
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