Diseño de herramientas lúdicas y juegos serios para la educación en salud pública

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Publicado: abr. 25, 2025
DOI: https://doi.org/10.21676/2389783X.6435
Diseño de herramientas lúdicas y juegos serios para la educación en salud pública

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Alexander Salazar-Ceballos
Universidad Cooperativa de Colombia
Lídice Álvarez-Miño
Universidad del Magdalena

Resumen

Frente a las actuales tendencias de la educación, los profesores enfrentan nuevos desafíos en los procesos de enseñanza porque los estudiantes pertenecen a una generación distinta que requieren diferentes métodos en el aula, en parte, porque están expuestos a una cantidad de información proveniente de Internet en la que encuentran formatos accesibles desde cualquier lugar, que, si bien en algunos casos aportan información de calidad, en otros, ayudan a desinformar. Ante esta realidad, los profesores deben ajustar los procesos y contenidos educativos en diferentes niveles para lograr progresivamente el desarrollo de las competencias esperadas en los estudiantes para favorecer el proceso de aprendizaje.

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Cómo citar
Salazar-Ceballos , A., & Álvarez-Miño, L. (2025). Diseño de herramientas lúdicas y juegos serios para la educación en salud pública. Duazary, 22, e6435. https://doi.org/10.21676/2389783X.6435
Número
Vol. 22 (2025): Edición continua
Sección
Editorial
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