El psicólogo educativo y su quehacer en la institución educativa

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PDF (Español (España))
Published: Nov 28, 2013
DOI: https://doi.org/10.21676/2389783X.231
Keywords:
Psicólogo, educación, rol, trascendencia, campo de acción.
El psicólogo educativo y su quehacer en la institución educativa

Main Article Content

Arnulfo Rafael Arvilla Ropain
Lina Paola Palacio Orozco
Universidad del Magdalena
Claudia Patricia Arango Gonzáles

Abstract

La función del psicólogo educativo, su contexto de actuación como profesional adecuado y como opción de formación son las ideas que genera este escrito, en donde se revisa por medio de un recorrido la psicología educativa, sus trascendencias, el campo de acción profesional en el ámbito educativo escolarizado o no escolarizado. Este trabajo es un momento del pensamiento que permite el proponer líneas de investigación o generar un espacio para intercambiar análisis respecto del rol del psicólogo educativo. (DUAZARY 2011 No. 2, 258 - 261)

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How to Cite
Arvilla Ropain, A. R., Palacio Orozco, L. P., & Arango Gonzáles, C. P. (2013). El psicólogo educativo y su quehacer en la institución educativa. Duazary, 8(2), 258–261. https://doi.org/10.21676/2389783X.231
Issue
Vol. 8 No. 2 (2011): (July – December)
Section
Themes Review 
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Author Biography

Arnulfo Rafael Arvilla Ropain

Universidad dl Magdalena

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