La escuela en medio del conflicto armado: experiencia de la institución educativa El Chairá José María Córdoba de Cartagena del Chairá

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Resumen
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Publicado: may. 10, 2023
DOI: https://doi.org/10.21676/23897856.3855
Palabras clave:
Conflicto Armado, Escuela, Experiencia, Territorio, Reclutamiento de menores, Desplazamiento forzado, Caquetá

Contenido principal del artículo

Luis Olbeín Gómez Rojas
NINGUNA
Luz Marina Lara Salcedo

Resumen

Este artículo presenta la experiencia del conflicto armado y su posterior tramitación por parte de la Institución Educativa El Chairá José María Córdoba, como uno de los resultados de la investigación "El conflicto armado y la escuela: iniciativas de paz y reconciliación en el Caquetá", cuyo objetivo fue comprender las formas como vivieron y tramitaron la experiencia del conflicto armado tres instituciones educativas del departamento del Caquetá y las iniciativas de paz y reconciliación derivadas de cada una de ellas. Su metodología fue un estudio de caso múltiple en el que se emplearon entrevistas semiestructuradas, grupos focales y técnicas del trabajo de la memoria. Los datos recogidos se procesaron mediante el modelo de análisis narrativo categorial. Los resultados señalan que las Fuerzas Armadas Revolucionarias de Colombia -Ejército del Pueblo (FARC-EP) fue el grupo alzado en armas hegemónico en la región, debido al abandono y ausencia del Estado; su financiamiento dependió de la economía de las drogas, de las extorsiones y de las “vacunas” que realizaban; que la institución educativa fue convertida en helipuerto donde se depositaban los muertos en combate y, que ella fue afectada por la deserción escolar a causa del reclutamiento de menores de edad en el municipio.

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Cómo citar
Gómez Rojas, L. O., & Lara Salcedo, L. M. . (2023). La escuela en medio del conflicto armado: experiencia de la institución educativa El Chairá José María Córdoba de Cartagena del Chairá. Praxis, 19(1), 87–102. https://doi.org/10.21676/23897856.3855
Número
Vol. 19 Núm. 1 (2023): (enero - abril)
Sección
Artículo de investigación científica y tecnológica
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