El temperamento en la regulación de la personalidad

Barra lateral del artículo

PDF
Publicado: dic. 19, 2013
DOI: https://doi.org/10.21676/2389783X.319

Contenido principal del artículo

Dailys Suárez Iglesias
Universidad de Cienfuegos

Resumen

En este artículo se exponen y analizan algunas características del temperamento, y su rol en la regulación de la personalidad. Para profundizar en la comprensión de éste, se alude a diversos investigadores de la temática en cuestión, en tal sentido encontramos un panorama no muy alentador que en primera instancia nos plantea una problemática propia de la Ciencias Psicológicas en toda su magnitud, las mismas que es consecuencia de que hayan surgido diferentes escuelas, corrientes y paradigmas, conllevando a su vez, de manera implícita, a implicaciones y sesgos de carácter ontológico, epistemológico y metodológico; se trata de la inflación que ha sufrido el término “temperamento”. Aunque ya existen algunos estudios pioneros en el abordaje del temperamento, aún no hay nada concluyente, sin embargo, el desarrollo vertiginoso de las ciencias genéticas y neurofisiológicas se muestran muy prometedoras en el estudio del temperamento. No obstante, resulta importante el estudio del temperamento imbricado en la personalidad como forma superior de estructuración y regulación de la psiquis, desde un enfoque biopsicosocial. (DUAZARY 2010, 125 - 129)

Descargas

Los datos de descargas todavía no están disponibles.

Detalles del artículo

Cómo citar
Suárez Iglesias, D. (2013). El temperamento en la regulación de la personalidad. Duazary, 7(1), 125–129. https://doi.org/10.21676/2389783X.319
Número
Vol. 7 Núm. 1 (2010): (enero - junio)
Sección
Revisión de tema

No se permite un uso comercial de la obra original ni de las posibles obras derivadas, la distribución de las cuales se debe hacer con una licencia igual a la que regula la obra original.

Citas

Carey W. B., McDevitt S.C. Revision of the infant temperament questionnaire. Pediatrics. 1978; 61: 735-39.

Blus A, Plomin R. Temperament: early developing personality traits. Hillsdale NJ, London: Lawrence Erlbaum. 1984

Goldsmith HH, Campos JJ. Toward a theory of infant temperament. In R. Emde & R. Harmon (Eds.). Attachment and affiliative systems. New York: Plenum. 1982. 161-93.

Lamb ME, Bornstein MH. Development in infancy. 1987. (2 ed.) New York: Random Huose.

Allport GW. Pattern and growth in personality. New York: Holt, Rinehart & Winston. 1961.

Rosenberg A, Kagan J. Iris pigmentation and behavioral inhibition. Develepmental Psichobiology, 1987; 20: 377-39.

Garison WT, Earls FJ. Temperament and child psychopathology. Newbury Park, CA: Sage. 1987.

Thomas A, Chess S. Temperament and Development. NewYork: Bruner/Mazel. 1977.

Bischof N. Emotionale Verwirrungen: Von den Schwirigkeiten im Umgang mit der Biologie. Psychologische Rundschau. 1989; 40: 188-205.

Rutter M. Temperament: Concepts, issues and problems. In Ciba Foundation Symposium 89. Temperamental differences in infants and young childrens. 1982. R. Porter & C.G. Collins (Eds). London: Pitman, 1-19.

Izquierdo A. Temperamento, carácter, personalidad. Una aproximación a su concepto e interacción. Revista Complutense de Educación. 2002; 13 (2): 617-43. Obtenido el 23 de mayo de 2009 desde http://revistas.ucm.es/edu/11302496/articulos/ RCED0202220617A.PDF

LeDoux JE. Emotion: Clues fron the Brain. Annual Review of Psychology. 1995; 46: 209-35.

Bianchin M, Melo T, Medina H, Izquierdo I. The amygdala is envolved in the modulation of long-term, memory, but not in working memory or short-term. Neurobiology of Learning and Memory. 1999; 71: 127-31.

Dunn J, Kendrick C. Temperamental differences, family relationships, and young children response within the family. In Ciba Foundation Symposium 89. Temperamental differences in infants and young childrens. 1982R. Porter & C.G. (Eds.). London: Pitman.

Strelau J. The concept of the temperament in personality research. European Journaly of Personality. 1987; 1: 101-07.