Construcción de instrumento para evaluar factores asociados a la disposición hacia la donación de órganos

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Publicado: ene. 1, 2018
DOI: https://doi.org/10.21676/2389783X.2024
Palabras clave:
obtención de tejidos y órganos, Obtención de tejidos y órganos, evaluación educacional, psicometría, proyectos piloto

Contenido principal del artículo

Héctor Neira-San Martín
Universidad de Concepción
http://orcid.org/0000-0001-9118-3858
Gracia Navarro-Saldaña
Universidad de Concepción.
Ignacio Jofré-Oliden
Universidad de Concepción
http://orcid.org/0000-0002-2167-6443

Resumen

El objetivo de este estudio fue la construcción y estudio piloto de un instrumento para evaluar factores asociados a la disposición hacia la donación de órganos. El Cuestionario sobre Conocimientos, Actitudes y Creencias está conformado por 22 ítems tipo Likert de autoadministración. Fue respondido por 244 personas adultas apoderadas de 10 colegios de la provincia de Concepción, Chile, los cuales pertenecían a los grupos socioeconómicos bajo y medio. Se realizó un Análisis Factorial Exploratorio (AFE) con el método de extracción de máxima verosimilitud y rotación varimax, el cual arrojó cinco factores: a) confianza en el proceso de donación y trasplante, b) comunicación familiar sobre donación de órganos, c) creencias ideológicas alrededor de la donación de órganos, d) conocimientos sobre donación y trasplante de órganos y e) autonomía en la decisión de donar. La confiabilidad fue medida mediante el cálculo del coeficiente Alfa de Cronbach y la relación entre los factores mediante el coeficiente r de Pearson. Se establece que el instrumento es pertinente y confiable y se propone una nueva aplicación con una muestra más grande y que considere personas del grupo socioeconómico alto.

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Detalles del artículo

Cómo citar
Neira-San Martín, H., Navarro-Saldaña, G., & Jofré-Oliden, I. (2018). Construcción de instrumento para evaluar factores asociados a la disposición hacia la donación de órganos. Duazary, 15(1), 13–21. https://doi.org/10.21676/2389783X.2024
Número
Vol. 15 Núm. 1 (2018): (enero - abril)
Sección
Artículo de investigación científica y tecnológica

No se permite un uso comercial de la obra original ni de las posibles obras derivadas, la distribución de las cuales se debe hacer con una licencia igual a la que regula la obra original.

Biografía del autor/a

Héctor Neira-San Martín, Universidad de Concepción

Psicólogo.

Gracia Navarro-Saldaña, Universidad de Concepción.

Psicóloga, Magíster en Responsabilidad Social, Dra. en Educación, Académica Departamento de Psicología.

Ignacio Jofré-Oliden, Universidad de Concepción

Estudiante de Psicología.

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