Comportamientos de riesgo y nivel de conocimiento de infecciones de transmisión sexual en estudiantes universitarios

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Publicado: jul. 1, 2017
DOI: https://doi.org/10.21676/2389783X.1964
Palabras clave:
Enfermedades de Transmisión Sexual, Factores de riesgo, Adulto joven, Comportamiento, Conocimiento

Contenido principal del artículo

Lucy Margarita Villafañe-Ferrer
Corporación Universitaria Rafael Núñez
Rocío Margarita González-Navarro
Corporación Universitaria Rafael Núñez

Resumen

Las infecciones de transmisión sexual constituyen un problema epidemiológico y clínico de primer orden en todo el mundo por las secuelas que pueden ocasionar y por sus consecuencias económicas. Los adolescentes y jóvenes, tienen mayor riesgo de presentarlas debido a factores como el inicio temprano de relaciones sexuales, la promiscuidad, entre otros. El objetivo de esta investigación fue determinar los comportamientos de riesgo y nivel de conocimiento de infecciones de transmisión sexual en estudiantes de Bacteriología.  Estudio correlacional de corte transversal. Se aplicó un cuestionario para determinar comportamientos de riesgo y nivel de conocimiento a 128 estudiantes de Bacteriología. El 78,1 % de estudiantes  encuestados si ha tenido relaciones sexuales. El 55 % ingiere bebidas alcohólicas antes de una relación sexual. A través del análisis estadístico se estableció asociación entre la presencia  de ITS con el consumo de drogas (p=0,042). Los estudiantes presentaron un nivel de conocimiento regular. No se encontró asociación estadísticamente significativa entre los comportamientos de riesgo y el nivel de conocimiento (p> 0,05). Los resultados encontrados en esta investigación evidencian la necesidad de realizar actividades tendientes a la prevención y motivar cambios de comportamiento que permitan disminuir el riesgo de contagio de estas enfermedades.

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Detalles del artículo

Cómo citar
Villafañe-Ferrer, L. M., & González-Navarro, R. M. (2017). Comportamientos de riesgo y nivel de conocimiento de infecciones de transmisión sexual en estudiantes universitarios. Duazary, 14(2), 160–168. https://doi.org/10.21676/2389783X.1964
Número
Vol. 14 Núm. 2 (2017): (julio - diciembre)
Sección
Artículo de investigación científica y tecnológica

No se permite un uso comercial de la obra original ni de las posibles obras derivadas, la distribución de las cuales se debe hacer con una licencia igual a la que regula la obra original.

Biografía del autor/a

Lucy Margarita Villafañe-Ferrer, Corporación Universitaria Rafael Núñez

Magister en Microbiología. Docente investigador Programa de Bacteriología

Rocío Margarita González-Navarro, Corporación Universitaria Rafael Núñez

Especialista en Administración de Programas de Desarrollo Social. Candidata a Magister en Desarrollo Social. Docente Programa de Bacteriología

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