La proyección social una apuesta desde el acompañamiento pedagógico

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Publicado: may. 18, 2020
DOI: https://doi.org/10.21676/23897856.3033
Palabras clave:
población vulnerable; apoyo pedagógico; prácticas pedagógicas; habilidades lectoescriturales; tecnología e informática.

Contenido principal del artículo

Olga Giraldo-Gómez
Universidad Católica de Manizales
https://orcid.org/0000-0002-5072-1936
Jorge Iván Zuluaga-Giraldo
Universidad Catolica de Manizales
https://orcid.org/0000-0002-7848-6368
Dulfari Naranjo-Gomez
Universidad Catolica de Manizales
https://orcid.org/0000-0001-5263-381X

Resumen

La Universidad Católica de Manizales, en coherencia con su sueño institucional de “forjar día a día, hombres y mujeres integrales, líderes constructores de una nueva humanidad”, le apuesta al mejoramiento de la calidad de vida de las poblaciones más vulnerables. De este modo, hace presencia en la Fundación Niños de los Andes de Manizales, con un equipo de docentes y docentes en formación de los programas de licenciatura de la Facultad de Educación, con el objetivo de contribuir al desarrollo integral de los niños y jóvenes, con base en el apoyo y acompañamiento pedagógico en las áreas de Lectoescritura y Tecnología e Informática. Este ejercicio se desarrolla a través de diferentes momentos que posibilitan la puesta en marcha de prácticas pedagógicas con un alto sentido social. De esta manera se procura el desarrollo de habilidades lectoescriturales, mediante diferentes estrategias. Simultáneamente, se incentiva el uso apropiado de diversos recursos didácticos mediados por la tecnología, lo cual redundará en un mejor desempeño académico y social por parte de la población de los Niños de los Andes. 

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Detalles del artículo

Cómo citar
Giraldo-Gómez, O., Zuluaga-Giraldo, J. I., & Naranjo-Gomez, D. (2020). La proyección social una apuesta desde el acompañamiento pedagógico. Praxis, 16(1), 77–84. https://doi.org/10.21676/23897856.3033
Número
Vol. 16 Núm. 1 (2020): (enero-junio)
Sección
Artículo de reflexión
Creative Commons License

Esta obra está bajo una licencia internacional Creative Commons Atribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0.

Biografía del autor/a

Olga Giraldo-Gómez, Universidad Católica de Manizales

Magister en Educación

Jorge Iván Zuluaga-Giraldo, Universidad Catolica de Manizales

Magister en Pedagogia

Dulfari Naranjo-Gomez, Universidad Catolica de Manizales

Licenciatura en Tecnologia e Informatica

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