Salcedo Barragán M. Proyecto MODEPEN: Modelo Holístico Didáctico para la Potenciación del Pensamiento Configuracional de los niños y niñas de 0 a 10 años mediante las posibilidades que ofrece el proceso de aprendizaje basado en problemas matemáticos. Prax. [Internet]. 15 de diciembre de 2011 [citado 23 de noviembre de 2024];7(1):76-93. Disponible en: https://umapp002.unimagdalena.edu.co/index.php/praxis/article/view/14