V. M. Barbosa Ariza, Y. A. Acuña Lara, y G. J. Vesga Bravo, «Estrategias de aprendizaje significativo para la enseñanza de área y perímetro en estudiantes de noveno grado en un colegio público de Bogotá», Prax., vol. 21, n.º 2, jun. 2025.