W. Perdomo Rodríguez, E. Lozano Herrera, A. Tabares Salazar, J. Caicedo Girón, y M. del P. Ochoa Núñez, «Aportes de la evaluación figuroanalógica en el desarrollo cognitivo y creativo de niños de educación básica primaria», Prax., vol. 21, n.º 1, dic. 2024.