Barbosa Ariza, V. M., Acuña Lara, Y. A. y Vesga Bravo, G. J. (2025) «Estrategias de aprendizaje significativo para la enseñanza de área y perímetro en estudiantes de noveno grado en un colegio público de Bogotá», Praxis, 21(2). doi: 10.21676/23897856.6257.