Velandia Carranza, L. J., Hernández Mónico, D. E. . y Ledesma Piedrahita, J. M. (2022) «Aula invertida y recursos educativos digitales para la explicación de fenómenos: una experiencia desde la biología», Praxis, 18(2), pp. 201–215. doi: 10.21676/23897856.3997.