BARBOSA ARIZA, Víctor Manuelle; ACUÑA LARA, Yuly Alejandra; VESGA BRAVO, Grace Judith. Estrategias de aprendizaje significativo para la enseñanza de área y perímetro en estudiantes de noveno grado en un colegio público de Bogotá. Praxis, [S. l.], v. 21, n. 2, 2025. DOI: 10.21676/23897856.6257. Disponível em: https://umapp002.unimagdalena.edu.co/index.php/praxis/article/view/6257. Acesso em: 23 jul. 2025.