VARGAS BAHAMÓN, Alicia Fernanda; TRUJILLO VANEGAS, Catalina. Experiencias pedagógicas de docentes con sus estudiantes con síndrome de Asperger: un vínculo humano y comprensivo. Praxis, [S. l.], v. 21, n. 2, 2025. DOI: 10.21676/23897856.6232. Disponível em: https://umapp002.unimagdalena.edu.co/index.php/praxis/article/view/6232. Acesso em: 23 jul. 2025.