Mosquera-Mosquera, C. E., Rondón-Márquez, I. G., & Tique-Bastos, J. F. (2016). Reinventar la escuela a partir de los textos de los factores escolares: maestros y estudiantes. Praxis, 12(1), 21–29. https://doi.org/10.21676/23897856.1844