[1]
Chica-Palma, O.C. y Sánchez-Buitrago, J.O. 2015. Escenarios problematizadores de las organizaciones educativas desde la perspectiva del desarrollo de competencias emocionales en los docentes en formación. Praxis. 11, 1 (ago. 2015), 116–131. DOI:https://doi.org/10.21676/23897856.1559.