Mosquera Mosquera, C.E. y Ramírez-Martínez, J.E. 2020. Identidad escolar y la diferencia: una apuesta desde el PEI para pensar los procesos de inclusión. Praxis. 16, 1 (may 2020), 65–75. DOI:https://doi.org/10.21676/23897856.3034.