[1]
V. I. Barrero-Toncel, C. Paba-Barbosa, E. Córdoba-Pinedo, U. Rodríguez-De Ávila, B. Villalba-Pérez, y Y. Ortega-Pacheco, «Autorregulación emocional y comportamientos prosociales en futuras docentes de educación infantil», Duazary, vol. 22, p. e6560, jul. 2025.